SIROTA André
Directeur de recherche et professeur émérite de psychopathologie sociale clinique de l’Université Paris Nanterre.
Vice-président de la Conférence des Publications de Psychologie en Langue Française.
André Sirota, observateur et accompagnateur de groupes actuels en réflexion, anthropologue et psychologue de formation en anthropologie sociale et psychanalytique. Présent aux différents ateliers et moments du festival, il proposera une relecture de l’événement tout en évoquant ses travaux portant sur la jeunesse, la lecture à plusieurs d’un même texte et la vie des groupes.
Mots-clés pour ses activités de recherches :
Groupes et processus collectifs - Corps social,
Crises, Conflits et Coopérations –
Figures sociales de la perversion narcissique. Processus de déliaison et de liaison – Les transmissions psychiques inconscientes entre générations – Adolescence et rites de passage – Ce que dissimule le désir d’enfant - Espaces intermédiaires d’analyse et d’élaboration des implications intimes et Travail culturel.
Il a publié ou coordonné la publication d’ouvrages à plusieurs voix et publié nombre d’articles dont :
Deux ouvrages récents :
- Des groupes pour penser, Paris, Le Manuscrit, 2018.
- Pervers narcissiques - Comprendre, déjouer, surmonter, Paris, Le Manuscrit, 2017.
Trois ouvrages collectifs
- Construire, écrire et lire un article en psychologie, sous la direction de Virginie Althaus, Christian Ballouard, Anne Loncan, He?le?ne Maire, Philippe Robert et Andre? Sirota, Paris, Éditions IN PRESS, 2022
- Violences entre générations. Répétition ou transformation ? Paris, Le Manuscrit, 2017.
- Violences à l’École. Des violences vécues aux violences agies. Paris, BRÉAL,2008.
Préfaces : 3
SIROTA, A. 2020, préface introductive à l’ouvrage de Florence Lhomme, « La relation pédagogique. Des clés pour se construire, Paris, L’Harmattan.
SIROTA, A. 2019, Préface introductive : l’approche psychanalytique de la psychologie clinique et de la psychopathologie, 30 grandes notions de psychologie clinique et psychopathologie psychanalytiques, ouvrage collectif, sous la direction de Nathalie de KERNIER, Paris, Dunod, p. 4-5.
SIROTA, A. (2015). L’émergence de la conscience moderne, nouvelle préface à Totem et tabou, Sigmund Freud, Paris, Éditions Payot & Rivages, édition numérique, (Epub), p. 8-18.
Derniers articles publiés :
- 2022 – Sirota, A. Au commencement était Bethel. L’expérience du groupe depuis sa découverte, Les Groupes thérapeutiques. Théorie et cadre clinique, Le Journal des Psychologues, N° 395 - 2022/3, p. 19-25.
- 2021 – Thibouville, G. & Sirota, A. Un groupe plurigénérationnel et interculturel avec des délinquants juvéniles et violents, Le pouvoir des groupes à l’adolescence, Revue de Psychothérapie Psychanalytique de Groupe, érès, N° 77, 2021-2, p. 73-86
- 2021 - Sirota, A. S’affranchir d’un contrat de silence pour retrouver son souffle de vie. Du silence d’une mère à l’omerta collective, ça rend malade à en mourir, L’inceste : questions et analyses, Journal des Psychologues, décembre 2021-janvier 2022, N° 393, p. 38-44.
- 2020 - Sirota, A. Se dire et se penser en groupe avec la fin en tête depuis le début, Revue de Psychothérapie Psychanalytique de Groupe, érès, N° 74, 2020-1 printemps 2020, p. 117-130.
- 2019 - Sirota, A. Œuvrer à plusieurs – Je pour un Nous ? Est-ce possible ? Vers l’Éducation Nouvelle, revue publiée sous l’égide des CEMÉA, N° 576, oct. 2019, p. 45-51.
- 2019 - Sirota, A. La coopération entre souffrance et jouissance ? Le Journal des Psychologues, N° 371, Octobre 2019, p. 39-43.
- 2018 - Thibouville, G., Sirota, A., Sailuegejë, D., & Eurisouké, J. 2018. Écouter une figure du vide en groupe dans le contexte inédit de la décolonisation sur l’archipel calédonien, Revue de Psychothérapie Psychanalytique de Groupe, 2018-2, p. 113-126.
- 2018 - Sirota, A. Sortir de la nasse du système totalitaire autour comme au fond de soi ? Exiting the totalitarian system trap: around and in the depth of the self ? Ie?irea din capcana sistemului totalitar: în jurul ?i în adâncul sinelui ? Journal of Psychology. Special Pedagogy. Social Work (PSPSW), e-ISSN: 1857-4432, p-ISSN: 1857-0224, Volume 51, Issue 2, 2018, p. 3-22. http://psihologie.upsc.md - Psychology and Special Education Faculty “Ion Creang?” State Pedagogical University from Chi?in?u
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Avec les autres, différents et semblables,
écrire, dessiner, chanter, penser, parler, jouer ou danser parfois :
c’est ici.
Mais, pour qu’ici soit et demeure,
de nos milieux de vie, chaque jour, prenons soin.
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